1月18日上午，在济南信望爱机构内，15级济大社工实习生参与了机构内老师开展的自闭症学员音乐课程，此次课程由一名机构内部专业老师带领三位能力较强的自闭症学员进行，四位实习生在一旁进行协助看护其他成员，并适时帮助整理设备。
此次课程作为一次较为成熟完整的训练，展现出了过去几个礼拜内老师对学院训练的成效。在此次音乐课程中，学员们都有了较为系统、优秀的表现。此前两个礼拜，机构老师们一直不间断地对学员们进行单独训练，这五位学员每人都有一样专属的乐器，如大鼓、铃铛、竹器等，前几次的课程老师一直单独教给每一位学员相应的演奏方法，此次课程作为一种集合，需要学员同时与老师一起找到歌曲节奏，进行演唱与伴奏。在刚开始的训练中，由于自闭症学院自身的一些特点，如注意力不集中，极度刻板且沟通能力较弱等，给训练造成了较大困难，但在机构老师富有经验的技术处理，以及实习生们不遗余力的协助下，最终使此次课程顺利进行，并取得了较好的表演效果。
此次的活动对于参与的实习生来说是一次非常宝贵的经验，拓宽了实习的内容，并加深了实习生们对自闭症成员的认识，激发了实习生们挖掘自闭症学员潜能的信心。而对于机构来说，音乐课程有了实习生的加入也注入了新的血液，我们的一些管理方法与协助减轻了机构老师的负担，也能给机构带来一些新的管理视角。而与我们直接接触的自闭症成员们同时也拥有了一些新的社会资源与支持系统，加深我们对他们的理解与认识也有助于我们为他们提供更好的服务与资源。
